Materialer
Fire 6-sidede terninger som klasseaktivitet.
Potentielt 2 terninger per elev, hvis de efterfølgende skal spille selv.
Organiseringsforslag
I aktiviteten spiller alle eleverne mod læreren, som skiftes til at slå.
Slår man et tal fra 4 til 10 skriver man det ud for sit hold. Slår man et tal som som er mindre end 4 eller større end 10 eller et tal man allerede har, går turen videre til det andet hold. Den der først har skrevet alle tallene fra 4 til 10 har vundet.
Pointene kan med fordel føres fælles på tavlen i første spil. Senere kan spillet spilles i små elevgrupper.
Spillet kan gøres længere eller kortere ved at tilføje eller fjerne flere af udfaldene fra 2 til 12.
Differentieringsmuligheder
Elever der har brug for mere udfordring kan udfordres til at udvikle spillet ved at bruge 3 terninger, og dernæst undersøge og aftale hvilke tal, man skal slå for at vinde spillet.