Organiseringsforslag
Opgaven er en klasseaktivitet, hvor eleverne skal samarbejde om at bygge det største og mindste tal ud fra tre talkort. Efterfølgende siger de tallet højt.

Tre elever kommer op og trække hver et tal fra bunken. De kigger på det og viser det til klassen.

Læreren spørger: Hvad er det største tal, I kan lave med jeres talkort?

Læreren vurderer om de tre elever selv får lov at løse opgaven eller om de kun må bytte om på tallene, når nogen fra klassen foreslår det. 

Når de har klaret det spørger læreren: Hvad er det mindste tal, I kan lave med jeres talkort?

Dernæst trækker tre nye elever tre nye talkort.

Hvis eleverne bliver forvirret af at stå bag ved talkortene, så hæng dem op på tavlen i stedet. Læreren kan eventuelt tegne 3 tomme felter på tavlen, hvor talkortene skal hænge.

Aktiviteten giver læreren mulighed for at observere og evaluere elevernes foreløbige forståelse for de trecifrede tal.