Matematik 1A

Materialer
Fire 6-sidede terninger som klasseaktivitet. 
Potentielt 2 terninger per elev, hvis de efterfølgende skal spille selv.

Organiseringsforslag
I aktiviteten spiller alle eleverne mod læreren, som skiftes til at slå. 

Slår man et tal fra 4 til 10 skriver man det ud for sit hold. Slår man et tal som som er mindre end 4 eller større end 10 eller et tal man allerede har, går turen videre til det andet hold. Den der først har skrevet alle tallene fra 4 til 10 har vundet.

Pointene kan med fordel føres fælles på tavlen i første spil. Senere kan spillet spilles i små elevgrupper.

Spillet kan gøres længere eller kortere ved at tilføje eller fjerne flere af udfaldene fra 2 til 12. 

Differentieringsmuligheder
Elever der har brug for mere udfordring kan udfordres til at udvikle spillet ved at bruge 3 terninger, og dernæst undersøge og aftale hvilke tal, man skal slå for at vinde spillet.

Yderligere træning i addition af terninger med summer op til 12 samt aflæsning af terningers værdi findes i ekstraopgaven Hvor mange øjne viser terningerne?

Flere lignende men lidt svære opgaver findes i ekstraopgaven Læg frugter sammen.

Spillet Slå tallet fra 4 til 10 blev introduceret i starten af emnet som klasseaktivitet. Som ekstraopgave kan eleverne nu spille det to og to.

Materialer
To 6-sidet terninger pr. elevpar.

Spilleregler
Hver spiller slår samtidig med to terninger. Den der slår højest får 1 point. Spil til 10 point. Man kan holde styr på pointene ved at sætte streger på et papir eller bruge centicubes som point.

Organiseringsforslag
Eleverne spiller i grupper af 2 eller 3 elever. 

Spillet kan gøres svære ved fx at bruge en eller to 10-sidet-terninger. 

Man kan slå på et underlag eller bruge skumgummiterninger, hvis man vil minimere lyden fra terningeslagene. 

Indledende undersøgelse
Fortæl eleverne at der findes et system for, hvad der er på en ternings modsatte side, fortæl også, at det handler om at plusse. Spørg dernæst om eleven kan finde systemet. Som ledetråd kan gives: Prøv at skriv regnestykker ned, hvor du plusser to modsatte sider på en terning. 

Vent med at uddele kopiarket til undersøgelse er lavet.

Facit: Systemet er at de to modsatte sider giver summen 7.

Efterfølgende undersøgelse
Materialer: Kopiarket

Hvilke terningerne på kopiarket er ægte?

Få eleverne til at begrunde deres valg, fx ved at sammenligne deres resultater med en anden elev.

Denne ekstraopgave henvender sig til elever der har brug for yderligere træning af addition med summer op til 12 samt aflæsning af terningers værdi.